HE Farras · HE Fawwaz · Ide dan Campur-campur · Institut Ibu Profesional · Mengikat Makna (RBI)

[RBI 27/Game #7.2]

Farras suka matematika dan sains. Itulah pengamatan sementara saya. Maka tema pembelajaran matematika minggu ini adalah tentang uang.  Di usianya yang kelima, Farras belum tau banyak tentang uang. Itu lebih karena dia belum pernah sama sekali belanja sendiri. Beberapa teman sekolah Farras sudah mengerti tentang uang karena mereka terbiasa jajan sendiri. Sementara Farras belum pernah… Continue reading [RBI 27/Game #7.2]

Institut Ibu Profesional

[Game 7.1] Mari Mengamati, Terlibat, dan Mencatat!

Sebuah Prolog Agaknya tahun ini tiga tema itulah yang menjadi tema hidup saya. Bergabung di kelas Bunda Sayang menjadikan saya lebih peka karena semua harus ditulis. Lebih khusus lagi pada game ke-7 yang bertema tentang penggalian bakat anak. Sementara itu, saya juga bergabung di kelas Ruang Berkarya Ibu yang memberi fokus perhatian pada pencatatan portofolio… Continue reading [Game 7.1] Mari Mengamati, Terlibat, dan Mencatat!

Institut Ibu Profesional · Mengikat Makna (RBI)

[RBI #22] Belajar Apa Saja

Kenapa saya mengambil judul itu? Karena dua hari ini kami belajar dari banyak hal. Kami sama-sama belajar dari bermacam-macam bidang. Dimulai dari bangun tidur kedua bocah yang langsung ceria. Setelah keduanya membaca doa, sulung langsung bertanya, “apakah jam segini (5.30) kelelawar sudah tidur?” Saya jawab kalau kelelawar sudah tidur karena hari sudah terang. Tak mau… Continue reading [RBI #22] Belajar Apa Saja

HE Farras · HE Fawwaz · Institut Ibu Profesional · Mengikat Makna (RBI)

[RBI #21] Pesawat Buatanku

Creator adalah orang yang mempunyai banyak ide yang belum pernah ada maupun dari pikiran lateralnya. Mereka menggunakan imajinasi untuk menemukan sesuatu rancangan, produk, atau layanan yang terbaru. Sementara desainer adalah orang yang memiliki sifat analitis juga banyak ide. Mereka suka membuat gambar dari sesuatu yang direncanakan untuk dibuat (yang memperlihatkan bagaimana cara membuatnya). BPA halaman212-213.… Continue reading [RBI #21] Pesawat Buatanku

Institut Ibu Profesional · Mengikat Makna (RBI)

[RBI #20] I Love Math

  Selama kita masih bernafas, maka kita tidak akan terlepas dari matematika. Nampaknya kita harus sepakat akan hal itu. Kita tidak akan bisa menghindar dari sekedar membandingkan, menambah dan mengurangi, membagi dan mengalikan, dan termasuk di dalamnya adalah soal bangun-bangunan. Dan kecenderungan anak-anak pada matematika termasuk dalam fitrah bawaannya. Saya dulu mengira bahwa matematika akan… Continue reading [RBI #20] I Love Math

Institut Ibu Profesional · Mengikat Makna (RBI)

[RBI #17] “Bagaimana Ikan Tidur?”

Sore ini, setelah mengaji di TPQ, saya memenuhi janji saya ke anak-anak untuk mengantar mereka membeli ikan. Kami pergi ke rumah adek Haikal (4 tahun) yang sedang giat-giatnya berjualan ikan.  Sesampai di sana dan melihat kolam mini milik adek Haikal, duo F sangat takjub. “wow!” begitu komentar Farras. Fawwaz pun tak kalah senangnya karena melihat… Continue reading [RBI #17] “Bagaimana Ikan Tidur?”

Institut Ibu Profesional

[Aliran Rasa] Pe-er Membaca untuk Ibu

Untuk membiasakan anak-anak cinta baca, saya bisa katakan itu hal yang tidak sulit. Anak-anak saya sudah terbiasa dibacakan buku. Bahkan kalau sedang ‘kumat’, saya dilarang mengerjakan apa-apa selain membacakan mereka buku. Tidak cukup satu. Sepuluhpun mereka mampu dan betah.  Fawwaz pun mengikuti jejak kakanya dalam hal ini. Saya yang tadinya mengira anak ini akan sulit… Continue reading [Aliran Rasa] Pe-er Membaca untuk Ibu